成长型思维：面对难题时大脑在想什么
面对一道解不出来的数学题，有人觉得"我就是不擅长数学"，也有人觉得"我只是还没找到对的方法"。这两种反应看似只是一念之差，但斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）长达三十余年的研究表明，这种思 ...
自习室中的表演型学习：一种认知偏差
自习室里有一种常见现象：桌上整齐摆放着荧光笔、计时器、彩色便利贴，笔记本写得密密麻麻，社交账号上偶尔更新一张"今天也学了8小时"的照片。但如果仔细观察实际的学习产出——能复述的核心概念数量、能独立解答 ...